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卓越(yuè)计划是什么(me)意(yì)思(sī),卓(zhuó)越计(jì)划(huà)是什(shén)么意思(sī) 报名条件有哪(nǎ)些

  卓越(yuè)工(gōng)程师教育培养计划”(简称(chēng)“卓越计划(huà)”)是国家教育部贯彻落(luò)实《国(guó)家中长期教育改(gǎi)革(gé)和发(fā)展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中长(zhǎng)期人才(cái)发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,一起来看看详细内(nèi)容吧!卓越计划简介

  卓越(yuè)计(jì)划(huà)是促进我(wǒ)国由工程教育大国迈向工程(chéng)教育强国的重大举措旨在培养(yǎng)造就一大批创新能力(lì)强、适(shì)应经(jīng)济社会(huì)发展需要的(de)高(gāo)质量各类(lèi)型工程技(jì)术(shù)人才(cái),为(wèi)国家走新(xīn)型(xíng)工业化(huà)发展道路(lù)、建设创新型国家和人才(cái)强(qiáng)国(guó)战略服务,对(duì)促进高等教育(yù)面向社(shè)会需求培养人才(cái),全面提高工程教育人才培养(yǎng)质量具有(yǒu)十(shí)分重要的(de)示(shì)范和引导。

卓(zhuó)越(yuè)计划高(gāo)校名单清华大学北京交通(tōng)大学(xué)北京(jīng)科技大学北京邮电(diàn)大学华北电力(lì)大(dà)学北(běi)京(jīng)化工大学北(běi)京理工大学北京航空航天大(dà)学北京工业大(dà)学哈尔滨工程大学哈尔滨工业大学(xué)黑龙江工程学院天津(jīn)大学燕山大学(xué)北京石油化工(gōng)学院太(tài)原理工(gōng)大(dà)学大连理工大学(xué)吉林大学同济大(dà)学上海交通大学华东(dōng)理工大学东华大学上海大学上海工程技术大(dà)学上海电力大学东南大学河海大(dà)学江南(nán)大学江苏大(dà)学南京工(gōng)业大学南京工程学院浙(zhè)江大学浙江工业大学浙江科(kē)技(jì)学院宁波(bō)工程学院合肥工业(yè)大学合肥(féi)学(xué)院福州(zhōu)大学福建工程学院南昌(chāng)大学(xué)山东大(dà)学中国石油大学(华东)山东(dōng)理(lǐ)工大学郑州大学华中科技大学(xué)武汉理工(gōng)大学中南大学(xué)湖南大学湖南工程学院华(huá)南理工大学汕头大学东莞理工学院四川大(dà)学西(xī)南交(jiāo)通大学(xué)成都(dōu)信息工程大学西(xī)安交通(tōng)大学长安大(dà)学西安电子科技(jì)大学西北工业大学西安(ān)理工(gōng)大学西安建筑(zhù)科(kē)技大学--

卓越计划是(shì)什么(me)意思?

  卓越计划是“优秀工程(chéng)师教育培训计(jì)划”的缩(suō)写。

  由教育部实施《国家中长期教育改(gǎi)革和发展(zhǎn)规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中(zhōng)长期(qī)人才(cái)发展(zhǎn)规划纲(gāng)要(2010-2020年(nián))》重大(dà)改革项目。

  卓越(yuè)计划以培(péi)养大批创新能(néng)力为(wèi)目标,也是推(tuī)动我国(guó)从(cóng)工程(chéng)教育大国向(xiàng)工程(chéng)教(jià匚这个部首的名称叫什么怎么读,匚这个偏旁读什么o)育强国迈进(jìn)的重要(yào)举(jǔ)措、适(shì)应经济社会(huì)发展(zhǎn)需要(yào)的各类高素质工程技术人才。

  为国家走新型工(gōng)业(yè)化道路、建设创新型国家和人才强国的战(zhàn)略服务,促进高等教育适应社会需(xū)求,培养(yǎng)人才,是全面提高(gāo)工程教育人(rén)才培(péi)养质量(liàng)的重要示范(fàn)和指(zhǐ)导。

  卓越计划形(xíng)成(chéng)的背景:

  新(xīn)中国成(chéng)立以来,特别是改(gǎi)革开放(fàng)以(yǐ)来,我(wǒ)国的高等工程教(jiào)育取得了巨大(dà)成就:

  一(yī)是培(péi)养了上(shàng)千万(wàn)的(de)工程科技(jì)人才,有(yǒu)力地支(zhī)撑了我国工业体系(xì)的形成与发展(zhǎn),支撑了我国改革(gé)开(kāi)放以来(lái)30多(duō)年(nián)的经济高(gāo)速增长(zhǎng),为我国(guó)的(de)社(shè)会主(zhǔ)义现代(dài)化建设(shè)作出了重要贡献。

  二是高等工程教育规模(mó)位居世界第拿局(jú)灶(zào)一。

  三是形成(chéng)了(le)比较合理(lǐ)的高等工程教育结消扮构和体系。

  工(gōng)程教(jiào)育(yù)经过多(duō)年发(fā)展已经具备(bèi)良好基(jī)础,基本(běn)满足了社会对多种层(céng)次、多种类型工程技(jì)术人才的大量需(xū)求。

  我(wǒ)国工(gōng)程教育改革发展的战略重点:

  一是要更(gèng)加重视工程教(jiào)育服务(wù)国(guó)家(jiā)发展战略。

  二是要更加重视与工业(yè)界(jiè)的密切(qiè)合(hé)作。

  三是要更加重视学生综合素质和社会责任感的培养。

  四是要更加重视工程人腊察(chá)才培养国(guó)际化。

  卓越计划实(shí)施的(de)目标和领域

  面(miàn)向(xiàng)行业、面(miàn)向世界、面向未来,培(péi)养大批创新能(néng)力、适应经济社会发展需要的各类高(gāo)素(sù)质(zhì)工程技术人才,建设创新型国家、实现工业化和现代化,夯实人(rén)力资(zī)源优势,增强(qiáng)我(wǒ)国核心竞争力(lì)和(hé)综合国(guó)力。

  以实施卓越计划(huà)为突破口,推进(jìn)工程(chéng)教育改革与创新,提(tí)高(gāo)我(wǒ)国(guó)工程(chéng)教育(yù)人才培(péi)养质(zhì)量,努(nǔ)力建设(shè)世界先进水平、中国特色社(shè)会主义现(xiàn)代(dài)高等工(gōng)程(chéng)教育体系,推动我(wǒ)国从工程教育大(dà)国(guó)向工(gōng)程教育强国迈进(jìn)。

  实(shí)施卓越计划的特(tè)殊性包括传统产业和战(zhàn)略性新(xīn)兴产业。

  要特(tè)别(bié)关注国家产业结构调整和发展战略性新兴产业的人才需求,适度提前培养人才(cái)。

   卓越计划的实施(shī)水平(píng)包括工科(kē)本科生、研(yán)究生、三级(jí)博(bó)士(shì)生,培训现场工程师、设计开发工程师、研究工(gōng)程师(shī)等各(gè)类后备(bèi)工(gōng)程师。

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卓越计划是什么意思(sī),卓越计划是(shì)什么意(yì)思 报名条件(jiàn)有哪些

  卓越工程师教(jiào)育培养计划(huà)”(简称“卓越计划”)是(shì)国家教(jiào)育部贯彻落实《国家(jiā)中长(zhǎng)期教育改革和发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》和(hé)《国家(jiā)中长期人才发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》的重大(dà)改(gǎi)革(gé)项目,一(yī)起来(lái)看看(kàn)详细内容吧!卓越计(jì)划简介

  卓越计划是(shì)促进我国(guó)由工程教(jiào)育(yù)大国迈向(xiàng)工程教育强国的(de)重大(dà)举(jǔ)措(cuò)旨(zhǐ)在培养造就一大(dà)批(pī)创新(xīn)能(néng)力强、适(shì)应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人(rén)才,为国家走(zǒu)新型工(gōng)业化发展道路、建(jiàn)设(shè)创新型国(guó)家和(hé)人(rén)才(cái)强国(guó)战略服(fú)务(wù),对(duì)促进高等教育面向社(shè)会需求(qiú)培养(yǎng)人才,全(quán)面(miàn)提(tí)高工程教(jiào)育人才(cái)培养(yǎng)质量具有十分重要的示范和引导。

卓越计划高(gāo)校名单(dān)清(qīng)华大学北京(jīng)交通大学北京科技大学(xué)北京邮电(diàn)大学华(huá)北电力大学北(běi)京化工(gōng)大(dà)学(xué)北京理(lǐ)工大学北京(jīng)航空航天大学(xué)北京工业(yè)大(dà)学哈尔滨工程大(dà)学哈尔滨工(gōng)业大学黑龙江(jiāng)工程(chéng)学(xué)院天津大学燕山大(dà)学北京石油化(huà)工学院太原理工大学(xué)大连理工大(dà)学吉林大学同济大学上海(hǎi)交通大学华东(dōng)理(lǐ)工大(dà)学(xué)东华大学上(shàng)海大(dà)学上海(hǎi)工程(chéng)技术大学上海电(diàn)力大学(xué)东南大学河海大学江南大学江苏大(dà)学南(nán)京工业大学南京工程学院浙江大学浙江工业大学浙江科技学院宁(níng)波工程(chéng)学院(yuàn)合肥(féi)工业大学合肥学院福(fú)州大学福建工程学(xué)院南(nán)昌大学山东大学中(zhōng)国石油大学(华东)山(shān)东理工大学(xué)郑州大学(xué)华(huá)中科技大学武汉理工大学中(zhōng)南大学湖南大学湖南(nán)工程学院(yuàn)华南(nán)理工大学汕头(tóu)大学(xué)东莞理工学(xué)院四川(chuān)大学西(xī)南交通(tōng)大(dà)学成都信息工程大(dà)学(xué)西安交通大学长(zhǎng)安(ān)大学西安电子科(kē)技大学西北工业大(dà)学西安(ān)理工大(dà)学西(xī)安建(jiàn)筑科技大学--

卓越计划(huà)是什么意思?

  卓越计(jì)划是(shì)“优(yōu)秀工(gōng)程师(shī)教育培(péi)训(xùn)计划”的缩(suō)写。

  由教(jiào)育部实(shí)施(shī)《国家中长期教育(yù)改(gǎi)革和发展(zhǎn)规(guī)划纲要(yào)(2010-2020年)》和(hé)《国家(jiā)中(zhōng)长(zhǎng)期人才发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓越(yuè)计划以培(péi)养大批创新(xīn)能力为目标,也是推动我国从工程教育大(dà)国向工程教(jiào)育强国迈进(jìn)的(de)重要举措、适应经济社(shè)会发(fā)展需要的(de)各类(lèi)高素质工程技术人才(cái)。

  为国家走新型工(gōng)业化道路、建设(shè)创(chuàng)新型国家和人才(cái)强国的战略服务,促(cù)进高(gāo)等教育适(shì)应社会需求,培(péi)养(yǎng)人才,是(shì)全面提高工程(chéng)教育人才培养(yǎng)质量的重(zhòng)要(yào)示范和指导。

  卓越计(jì)划形成的背(bèi)景(jǐng):

  新(xīn)中国(guó)成立以来,特别是改革(gé)开放(fàng)以(yǐ)来(lái),我(wǒ)国的(de)高等工程教(jiào)育取得了巨大成就(jiù):

  一(yī)是培养了(le)上千万的工程科(kē)技人才,有力地支撑了我(wǒ)国(guó)工业体系的形成与发展,支撑了我国改革(gé)开放以(y匚这个部首的名称叫什么怎么读,匚这个偏旁读什么ǐ)来30多年的经济高(gāo)速(sù)增(zēng)长,为(wèi)我国(guó)的社(shè)会主义现代化建设作(zuò)出了重(zhòng)要贡献(xiàn)。

  二是高等工程教育(yù)规模位居世界第拿局灶一。

  三是形成了比较合(hé)理的高(gāo)等工程教育结消扮构和体系(xì)。

  工程教育经(jīng)过(guò)多年发展已经具备良(liáng)好(hǎo)基础,基(jī)本满足了社会对多种层(céng)次(cì)、多(duō)种类型(xíng)工(gōng)程(chéng)技(jì)术人才的大量需求(qiú)。

  我(wǒ)国工(gōng)程教育改革发展的战略(lüè)重点:

  一是要更加重视(shì)工(gōng)程(chéng)教育服务国家发展(zhǎn)战略。

  二是要更(gèng)加重视与(yǔ)工业界的密切合作。

  三(sān)是(shì)要更(gèng)加重视学(xué)生综合(hé)素质和社会责(zé)任感的培养。

  四是要更加重视工程人腊察才培养国际(jì)化。

  卓越计划实施的目(mù)标和领域

  面向行业(yè)、面向世界、面向未来(lái),培养(yǎng)大批创新能力、适(shì)应经济社(shè)会发展(zhǎn)需要的各类高(gāo)素质工程技术人才,建(jiàn)设创新型国家、实现工(gōng)业化和现代化,夯实人力(lì)资源(yuán)优势(shì),增强我国核心(xīn)竞争力和综(zōng)合国力。

  以实施(shī)卓(zhuó)越(yuè)计(jì)划为突破(pò)口,推进(jìn)工(gōng)程(chéng)教育改(gǎi)革与创新,提(tí)高我(wǒ)国工程教育人(rén)才(cái)培养(yǎng)质(zhì)量,努力(lì)建设世界先进水平、中(zhōng)国特色社(shè)会(huì)主义(yì)现代高等工程教(jiào)育(yù)体系,推动(dòng)我国(guó)从工程教育大国向工程教育强国(guó)迈(mài)进。

  实施卓越(yuè)计划的(de)特(tè)殊性包(bāo)括(kuò)传统产业和战略性新(xīn)兴(xīng)产业(yè)。

  要特别(bié)关注国家产(chǎn)业(yè)结构调(diào)整(zhěng)和(hé)发(fā)展战略性新兴产(chǎn)业(yè)的人才需求,适度提(tí)前培养人才。

   卓(zhuó)越计划的(de)实施水平包括工科本(běn)科(kē)生、研究生(shēng)、三级博士生,培训现(xiàn)场工程师、设计开发工程(chéng)师、研究工(gōng)程师等各类后备工程师。

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