音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育类包(bāo)括哪些专业(yè)是音乐教育类一(yī)般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适应(yīng)社会(huì)主(zhǔ)义(yì)市场(chǎng)经济建设和教育改革(gé)发(fā)展需要的具(jù)有较好音(yīn)乐素养和教学能力的(de)专门人才。

　　开设此专(zhuān)业(yè)的院(yuàn)校(xiào)有中央音乐学(xué)院、上海音乐学(xué)院、天津音乐学院、重庆师范大学、西(xī)华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音乐(lè)专(zhuān)业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音(yīn)乐教育(yù)等六个(gè)专业(yè)，其中音乐艺考(kǎo)主要分为两(liǎng)个方(fāng)向，一个是音乐教育(yù)类，另一个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐(lè)作曲作曲其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材(cái)进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须(xū)能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的作(zuò)曲(qū)工作。

　　并(bìng)且，创作能够(gòu)演奏(zòu)出来的音乐(lè)才能(néng)算(suàn)是作(zuò)曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音响并不适合真实(shí)演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来(lái)，创作某些(xiē)即便没有最后的(de)演奏(zòu)步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成(chéng)音乐(lè)内容(róng)的创作(zuò)。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元素(sù)都服务于音乐内容，每个声部都是平(píng)等的(de)。

　　任(rèn)何音乐形式(shì)（包括单声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少(shǎo)会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变一首音乐的内容，明确这些才(cái)能(néng)称为作曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调、曲式分(fēn)析(xī)与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业(yè)后找到一份稳定的工作，那(nà)么音乐教育是一(yī)个不错的选择(zé)。

　　事实上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大(dà)多(duō)数学校都会(huì)要求你有一个(gè)学士学位，而(ér)大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美(měi)国(guó)举(jǔ)例来(lái)说，学生的(de)音乐教育(yù)学位课程可(kě)以为(wèi)自己(jǐ)在大学所在州的认证做准备，所(suǒ)以(yǐ)如果学(xué)生毕业于肯塔(tǎ)基州(zhōu)的音(yīn)乐(lè)教育学士课程，不(bù)一(yī)定有(yǒu)资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不同，每个地(dì)区(qū)每个(gè)学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科(kē)和研(yán)究生(shēng)阶段，音(yīn)乐表(biǎo)演课程(chéng)给学生时间(jiān)和(hé)资(zī)源来专注于演奏(zòu)音乐和磨(mó)练他们在一(yī)种(z其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义hǒng)主要乐器上(shàng)的技(jì)能。

　　这些课程要(yào)求学生在入(rù)学前参加(jiā)试镜，培训学生成为(wèi)表演家、音(yīn)乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音乐(lè)制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年(nián)代随(suí)着电(diàn)脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一(yī)种在电(diàn)脑(nǎo)上(shàng)完成制作的音(yīn)乐，专(zhuān)业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热门的专业(yè)无疑非电子音(yīn)乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学生将学习音(yīn)乐技术(shù)硕(shuò)士学位所需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音(yīn)、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认知、音乐信息(xī)学(xué)等领域的高级技(jì)能。

　　需要学(xué)生在(zài)音乐技(jì)术的所有领域都拥有坚实的基(jī)础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性(xìng)音乐与传统音乐之间(jiān)建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏(mǐn)锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一(yī)对一课(kè)程，发(fā)展特定的(de)技能(néng)和自(zì)己(jǐ)的风格，并(bìng)获得(dé)在不断(duàn)发展的(de)音乐产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方(fāng)面(miàn)的作曲编曲(qū)，招收的很多都是在唱歌(gē)方面有不错(cuò)基础的学生，在软件的(de)学习上不会太过强求，更偏(piān)向于音乐(lè)的创(chuàng)造(zào)性。

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也是(shì)现代流(liú)行音乐方面的风格、创(chuàng)作方式等。

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