小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常用说明方法分(fēn)别(bié)是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类(lèi)别(bié)、打比方的(de)。
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小学六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作用,六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))
六种(zhǒng)常(cháng)用说(shuō)明(míng)方法(fǎ)分(fēn)别(bié)是(shì)举例子、引资料、作比较、列数(shù)字(zì)、分类(lèi)别、打比(bǐ)方。举(jǔ)例子的作用是使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确,读者(zhě)更能理(lǐ)解(jiě),具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。
1、举例子
举出(chū)实际事例来说(shuō)明事物,使(shǐ)所要说明(míng)的(de)事物具体(tǐ)化(huà),以(yǐ)便(biàn)读者理(lǐ)解,这种说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。
运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方法说明(míng)事物或事理,一要注意(yì)例(lì)子的(de)代(dài)表(biǎo)性,二要注(zhù)意(yì)例(lì)子的适量性。
作用:使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确,读者更能理解,具体地说明了(le)说明对象的特点。
2、引资料
为了使说(shuō)明的内(nèi)容更(gèng)充(chōng)实具(jù)体(tǐ),更具说服力,可以引用一些文献资(zī)料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名言等。
引资(zī)料的范围很(hěn)广,可以是经典著作(zuò),名家(jiā)名言simple是什么牌子,simple是什么牌子衣服,公(gōng)式(shì)定律,典故(gù)谚语等。
作用(yòng):使文(wén)章更具说服力。
体现(xiàn)说明文语言的准确性。
引用古(gǔ)诗:使说明文更(gèng)具诗情画意(yì)。
引用故事使文章具有趣味性。
3、作比(bǐ)较
作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明方法。
说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读(dú)者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象。
事物的特征也往往在比较(jiào)中显现出来。
在作比较(jiào)的时候,可以是同类相比,也可以是异类相(xiāng)比,可以对事物进行“横(héng)比”,也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。
作用:把……与……进(jìn)行比较,突(tū)出强调(diào)了说明(míng)对象的特点。
4、列数字
为(wèi)了使所要说明的事物具体(tǐ)化,还可(kě)以采用列数字的方法(fǎ),以便读(dú)者理(lǐ)解(jiě)。
需要注意(yì)的是,引(yǐn)用较多的(de)数字,一定要(yào)准(zhǔn)确无误,不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能用(yòng),即使是估(gū)计的(de)数(shù)字也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠的根据,并力(lì)求近似。
作用:用列数(shù)字(zì)的(de)方法进行说(shuō)明,既能准确客观地反(fǎn)映事实情况,又有(yǒu)较强的(de)说服(fú)力。
更体现了说明文的准(zhǔn)确性,准确(què)地说明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点。
5、分类(lèi)别
说明事物(wù)的(de)特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同(tóng),把事(shì)物分成若干类,然后依照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明。
这种说(shuō)明方法,叫分类别。
作(zuò)用:条(tiáo)理清晰,层次清晰,一目了然。
清(qīng)晰地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn),使文章更具(jù)有说服(fú)力(lì)。
6、打比方
利(lì)用两种(zhǒng)不同事物之间的相(xiāng)似之(zhī)处(chù)作比较(jiào),以突(tū)出事物的形状(zhuàng)特点,增(zēng)强说明(míng)的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。
说明文中的打(dǎ)比方的说明方(fāng)法,同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有联想是一致的。
不同的是,比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻(yù)和暗(àn)喻(yù),借喻则不宜使用(yòng)。
作(zuò)用:把……比作(zuò)……,生动形象地说明了说明对(duì)象的特点,使说明更通俗易懂。
小学六种说明方法及作用(yòng)
小学的六种说明(míng)方法(fǎ)及作用如下:
1、举例子。
是通过列举有(yǒu)代(dài)表性的、恰当的事例(lì)来说明事(shì)物特征的说明方法。
作用:使文章表达的意思更明(míng)确(què),使说(shuō)明的对象更生动形象,便于读(dú)者理解。
例句:我国名胜古迹(jì)十(shí)分多.诸(zhū)如泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。
2、列数字。
从数量上说明事物特(tè)征或事理的方法。
需要(yào)注意的(de)是,引(yǐn)用(yòng)的数字(zì),一定要准确(què)无误,不准确的数字绝(jué)对不能(néng)用,即使是估计的数字,也要有可靠的(de)根据(jù),并力求近似。
作(zuò)用:使说明对象的(de)特点更加精确、科学令人(rén)信服(fú)。
例句(jù):黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民(mín)带来了(le)深(shēn)重的(de)苦难(nán)。
黄河是世(shì)界上含沙量(liàng)最大的大河,其含沙(shā)量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。
3、作比较。
是说明文中斗老(lǎo)镇将两(liǎng)种类别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象等加以比较来说明事物特(tè)征的(de)说明方(fāng)法。
作用(yòng):突(tū)出强调事物的某(mǒu)种(zhǒng)特征。
例句(jù):黄河是世界上含沙量最大的大河(hé),其含沙(shā)量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。
4、打比方(fāng)。
是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明(míng)事物特(tè)征的一种(zhǒng)说(shuō)明方法。
作用:使抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形象。
例句:人(rén)们都说,黄河是(shì)中华民(mín)族的摇篮。
5、分类含缺(quē)别。
要说(shuō)明事(shì)物的特征,往往从单方面不(bù)易说清楚(chǔ),可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同,把事物分成若干类,然后(hòu)依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明,这种说明(míng)方法叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。
作用:使说明(míng)事(shì)物(wù)的特征(zhēng)条理清晰,一(yī)目了然(rán)。
例(lì)句:鲸(jīng)的(de)种类很多,总的来(lái)说可以分为两大类:一(yī)类是(shì)须(xū)鲸(jīng),没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿(chǐ)。
6、下定义。
用简(jiǎn)明(míng)的(de)语(yǔ)言对(duì)事物的本质(zhì)特征作(zuò)概(gài)括的说明(míng)方法(fǎ)。
作(zuò)用simple是什么牌子,simple是什么牌子衣服:科学准确(què)地解释(shì)空粗说明(míng)对象的(de)内涵(hán),使(shǐ)说明更严密,更通俗易(yì)懂。
例句:两组对(duì)边(biān)分(fēn)别平行的四边形叫(jiào)平行(xíng)四边形。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了