校园暴力的主要表现是什么意(yì)思(sī)，校(xiào)园(yuán)暴(bào)力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面是校(xiào)园欺凌不一定在校(xiào)园内发生，放(fàng)学后同学间的欺负行为也算在内(nèi)的。

　　关(guān)于校(xiào)园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是(shì)什么(me)意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)几个方面(miàn)以及校园(yuán)暴力(lì)的(de)主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力的主要表现是什么，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面，校园暴力(lì)具体(tǐ)表现，校(xiào)园暴力的五种行为等问题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

校(xiào)园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其(qí)在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得(dé)自(zì)己有错，而且(qiě)受害者怕事(shì)，默默承(chéng)受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及(jí)替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不(bù)容易察(chá)觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以及令其(qí)身(shēn)边没(méi)有朋(péng)友等(děng)，是不容易察(chá)觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表(biǎo)对(duì)受害(hài)者不利的(de)网络言(yán)论(lùn)、曝光隐私以及(jí)对受害者(zhě)的照片(piàn)进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北京(jīng)为(wèi)解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌(líng)治理方案公布：发生(shēng)校园欺(qī)凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生欺凌(líng)综合治理(lǐ)方案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内须完成(chéng)调(diào)查(chá)，而在此次(cì)北京市(shì)各区公布的实施方案(àn)中，除(chú)了对调查时间有要求外，对于事件的及(jí)时上报也(yě)做(zuò)出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇(huì)报

　　例如北京市东城(chéng)区在实(shí)施方(fāng)案中明确提出，如发生欺(qī)凌(líng)事件，各(gè)校要在10分(fēn)钟内向上级单位进行(xíng)口头汇(huì)报，2小时(shí)内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司(sī)法(fǎ)部门(mén)对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀(diàn)区除了要求(qiú)30分钟(zhōng)内口头上报区(qū)教委(wěi)外，对于情节较为严重的，还(hái)要(yào)求(qiú)学校要(yào)与属地派出所(suǒ)、司法等部门(mén)进行对(duì)接。

校园暴力(lì)的(de)表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受害者的(de)重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科(kē冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢)书、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏，冲没(méi)或通(tōng)过他们嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌(líng)是在(zài)受害者未能保护自(zì)己(jǐ)的情(qíng)况(kuàng)下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受(shòu)害者的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她不(bù)想要做的散(sàn)搜(sōu)纳，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻(má)烦(fán)，或令受(shòu)害者招致处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害(hài)者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱(qián)或物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具有(yǒu)人(rén)身攻击(jī)成份的言(yán)论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人(rén)民共和(hé)国(guó)民(mín)法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事(shì)行为能力人在(zài)学校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机构学习、生活期间受到人身(shēn)损害，学校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到(dào)教育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民(mín)事(shì)行为能力(lì)人或者限制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构学习(xí)、生活期(qī)间，受到幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构(gòu)以外(wài)的第三人人身损害的，由第三人(rén)承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)未(wèi)尽(jǐn)到管理职(zhí)责的，承担(dān)相(xiāng)应(yīng)的补充(chōng)责(zé)任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育机构承担补充责任后，可(kě)以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿。

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