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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符(fú)号的(de)画法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调(diào)整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移，将要(yào)转移(yí)的部(bù)分(fēn)圈起来，并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向左延(yán)伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短(duǎ世界上性功能最强的国家是哪个国家n)直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表明(míng)应(yīng)排列整齐(qí)。

　　在(zài)行列中不齐的字句(jù)上(shàng)下或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下(xià)方画出(chū)三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在(zài)字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方(fāng)，行(xíng)与行(xíng)之间的(de)左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字(zì)母(mǔ)。

小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除(chú)号：用来(lái)删除句子或者(zhě)文章中，不必要(yào)的(de)多(duō)余的词语和(hé)句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中表达不正确的形(xíng)容(róng)词(cí)或者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补充号(hào)：补边称(chēng)充句子或(huò)者文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号(hào)一样，但是(shì)调换的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒(shū)缓的(de)祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来(lái)了浓(nóng)香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)及语气强(qiáng)烈(liè)的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一(yī)片(piàn)原(yuán)野，世界上(shàng)哪(nǎ)有不包含(hán)矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分(fēn)清分句(jù)层(céng)次的(de)作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子(zi)。

　　二(èr)、小学修(xiū)改符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　对调(diào)号：表明调整或颠(diān)倒的字(zì)句(jù)位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转移，将(jiāng)要链(liàn)亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明(míng)两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐，在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下(xià)或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画在(zài)字(zì)与字之间的上方，行与行之间的左右处。

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