三字经中(zhōng)苟不教性乃迁(qiān)是什么意(yì)思，苟不教性乃迁(qiān)的下一句是这句话(huà)的意思(sī)为：如果从小不好好(hǎo)教育，善(shàn)良的本性就会变坏的。

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三(sān)字经中苟(gǒu)不教性乃迁是什么意思，苟不教(jiào)性乃迁的(de)下一句

　　出自(zì)《三字经(jīng)》，《三字经(jīng)》是(shì)我国的传统启蒙教材(cái)，今(jīn)天小(xiǎo)编就来和大(dà)家聊一(yī)聊《三(sān)字经(jīng)》。

　　《三字经(jīng)》，是中国的传统启蒙教材。

　　在中国(guó)古代经典当中(zhōng)，《三字经》是最浅显易懂的(de)读(dú)本之(zhī)一。

　　《三字经》取材典范，包括(kuò)中(zhōng)国传统文(wén)化的文(wén)学、历史、哲学、天文(wén)地理、人伦(lún)义理、忠孝(xiào)节(jié)义等等，而核心(xīn)思想又包括了“仁，义(yì)，诚(chéng)，敬，孝。

　　”背诵《三字经》的同(tóng)时，就了解了(le)常识、传统国学及历史故事，以(yǐ)及故事内涵中的做人做事道理。

　　《三(sān)字经(jīng)》是我国(guó)不可多得(dé)的宝(bǎo)贵遗产，有不同版(bǎn)本，全(quán)文字数从1120字(zì)至1722字(zì)不(bù)等。

　　《三字经》与(yǔ)《百家姓》、《千(qiān)字文》都是我国优秀的蒙学读物(wù)，并称为"三、百、千(qiān)"。

　　人之初，性本善。

　　性相近，习(x说女生坐摇摇车是什么意思，摇摇车的意思污í)相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教(jiào)之(zhī)道，贵(guì)以专。

　　昔(xī)孟母，择邻处。

　　子不学，断(duàn)机杼。

　　窦燕山，有义方(fāng)。

　　教五子(zi)，名俱扬。

　　养不(bù)教，父之过。

　　教不严，师之惰(duò)。

　　子不学，非所宜(yí)。

　　幼(yòu)不学，老何为。

　　玉(yù)不琢，不成器(qì)。

　　人(rén)不学，不知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友(yǒu)，习礼仪。

　　香九龄(líng)，能温席。

　　孝于亲，所当执。

　　1、《三字经》是我中华悠悠五千年灿烂的经典传(chuán)统文(wén)化之一，它(tā)是中华儿女智慧的结(jié)晶(jīng)，它(tā)承载着一个(gè)民族(zú)的历史与精(jīng)神，体现了独特(tè)的教育思想和(hé)文化(huà)魅力。

　　这是中(zhōng)国几(jǐ)千年来形成的独特的民族文化，在世界上也(yě)是举足轻重，并受(shòu)到全世(shì)界的广泛关(guān)注。

　　2、《三字(zì)经》读起来朗朗上(shàng)口，简明扼(è)要，是以中国历史为素材，植根于(yú)传统(tǒng)文(wén)化，强(qiáng)调教(jiào)育以“德”为先，学贵在恒和(hé)环境(jìng)对学习的影(yǐng)响，讲述(shù)教(jiào)育(yù)与学习重要性的教育论著。

　　同(tóng)时也是(shì)我国代古一部(bù)传统(tǒng)的(de)儿童启蒙(méng)识字(zì)教(jiào)育课本(běn)。

　　3、在现在这(zhè)个复(fù)杂多变(biàn)的社会环境下，德(dé)育教育也成为(wèi)现行(xíng)教育改(gǎi)革(gé)所面临的一个(gè)重(zhòng)要课(kè)题。

　　现在很多学校也把传承中(zhōng)华民族经典传(chuán)统(tǒng)文化作为新时期德(dé)育教育发展的重要(yào)途径。