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做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪

做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法什么哪些手法,表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其(qí)作用是表现手法(fǎ)从(cóng)广(guǎng)义上(shàng)来讲也就(jiù)是作者在行文措辞和(hé)表达思(sī)想感(gǎn)情时所使用的特殊(shū)的语句组织方式(shì)的。

  关于表现手法(fǎ)什么哪些手(shǒu)法,表现手法(fǎ)有(yǒu)哪些及其作用以(yǐ)及(jí)表现手法什(shén)么哪些手法,表现手法有(yǒu)什么?,表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些及(jí)其作(zuò)用,表现(xiàn)手法(fǎ)有哪一(yī)些?,表现手法(fǎ)具体(tǐ)有哪些等问题(tí),小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下知识:

表现手法什么(me)哪(nǎ)些手法,表现手法(fǎ)有(yǒu)哪些及(jí)其(qí)作用

  表(biǎo)现手法从广(guǎng)义上(shàng)来讲也就(jiù)是(shì)作者(zhě)在行文(wén)措辞和表达思想感(gǎn)情时所使(shǐ)用的特殊(shū)的语句组(zǔ)织方式(shì)。表现手法分类

  托物(wù)言志,借景抒(shū)情,叙事(shì)抒情,直抒胸臆,衬(chèn)托(tuō),卒章显(xiǎn)志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托(tuō)物(wù)起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先(x做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪iān)抑,设置悬念,点面结(jié)合,开门见山,伏笔,照应开篇,点题,首尾呼(hū)应,讽刺(cì),以声(动)衬静(jìng),对(duì)比等。

表现手法(fǎ)的作用

  情(qíng)景交融、借景抒情:渲染气(qì)氛、推动情节发展(zhǎn)、烘托人物心理、烘托人物形象、象征社会环(huán)境(jìng)、烘托思(sī)想感情。

  托物言志(象(xiàng)征)、虚(xū)实结合(hé):使(shǐ)表达更加含(hán)蓄,有意在言外之妙,而且能使文(wén)章内(nèi)涵丰(fēng)富,富有(yǒu)哲理,给人(rén)以启(qǐ)迪(dí)。

  动静结(jié)合、化静为动:使表达更中形象(xiàng)生动,富有(yǒu)感(gǎn)染力。

  对比、衬托(正衬(chèn)和(hé)反衬):突出(chū)所描写事物的特点,突(tū)出作者的某(mǒu)种感情,深化文章的主题。

  白描:用字简练,不加渲染和烘托,有简洁传神(shén)的(de)表达(dá)效果(guǒ)。

做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪

  细节描写:突出(chū)事物的主要(yào)特点(diǎn),使文章内容(róng)更加丰富(fù),便于表达感情(qíng)。

  抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作(zuò)用(yòng)是使文章曲折有波澜,突出(chū)喜欢(huān)赞美或(huò)批评讽刺的感情。

诗(shī)歌表现手法答题思路

  明手法(用一(yī)两个词准确指出(chū)用了何种手法)+ 阐运用(yòng)(结合诗句阐(chǎn)释说(shuō)明诗人运用了这种手法的依(yī)据)+ 析效果(此手(shǒu)法表达了诗人怎(zěn)样(yàng)的感情,或刻画了什(shén)么形象(xiàng),或表现(xiàn)了什么(me)主(zhǔ)旨)

  【叙——析——评(píng)】 【是什么(me)——为什么——怎么样(yàng)】

  ①第一步:明确说出(chū)运用的手法是什(shén)么?(托物言志(zhì)、用典(diǎn)、动静(jìng)结合、虚实结合、借古(gǔ)讽今(jīn)、抑扬、想象、联想(xiǎng)、渲染、象征(zhēng)等)

  ②第(dì)二(èr)步(bù):结合诗句阐释说明诗人(rén)运用了这(zhè)种手法的依(yī)据(jù)。

  (找到能(néng)体现该手法(fǎ)的关键诗(shī)句(jù),并(bìng)进行描(miáo)述(shù)性(xìng)说明)

  ③第三(sān)步(bù):析效果(guǒ)(此手法表(biǎo)达了诗人怎样的感情,或刻(kè)画了什么形象,或表现了什(shén)么主(zhǔ)旨(zhǐ))

表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些(xiē)及作(zuò)用

  表现手(shǒu)法主(zhǔ)要有(yǒu)托物言志,借景抒(shū)情(qíng),叙事抒情(qíng),直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘(hōng)托,托(tuō)物起(qǐ)兴等(děng)。

  联想、想象:联想由一(yī)事物联系到与之有关的另一事物,或把事(shì)物中(zhōng)类(lèi)似(shì)的特(tè)点联系起来(lái)造成一个典型(xíng)。

  铺垫:为主(zhǔ)要(yào)情(qíng)节做准(zhǔn)备或酝酿高潮到(dào)来之前的(de)一系列非主(zhǔ)情(qíng)节。

  它可以显示情节(jié)发展的必然性,增强作品的感染力和说(shuō)服(fú)力(lì)。

  可(kě)以制造悬(xuán)念,引起(qǐ)读者的兴(xīng)趣。

  象征:通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之(zhī)相似或(huò)相近特点的概念(niàn)、思想和感(gǎn)情。

  对(duì)比(对照):把两扒源种(zhǒng)激(jī)胡(hú)不同(tóng)的事物或情形(xíng)作(zuò)对照(zhào),互相比较。

  作(zuò)用是突显(xiǎn)对(duì)象的(de)特点,使形(xíng)象更加鲜明。

  常(cháng)用(yòng)的(de)表(biǎo)现手法还有引(yǐn)用(yòng),即(jí)援引(yǐn)现成的语言材料(liào)(名(míng)言、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等(děng)),其主要起到提(tí)高语言的表达效果的做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪作(zuò)用(yòng)(如(rú):增春铅(qiān)态加文章文采(cǎi)和(hé)文化内涵,丰富文章内容等)。

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