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  关(guān)于垂听与聆听,倾听的区(qū)别是(shì)什么意(yì)思,垂听与聆听,倾(qīng)听的(de)区别是(shì)什么以及垂听与聆听,倾听的区别(bié)是什(shén)么意思,垂听与聆听倾(qīng)听的区别,垂听与聆听,倾(qīng)听(tīng)的区别是什么,垂听与聆听,倾(qīng)听的区(qū)别(bié)和联系,聆听和垂听的(de)意思等问题,小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识:

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  垂听(tīng)与(yǔ)聆(líng)听,倾听的区别(bié):一、侧(cè)重点不同:1、“聆(líng)听”侧重(zhòng)于“聆”,即“听”的(de)意(yì)思(sī),强调的是用心思(sī)考仔细地细听。

  如聆听先生的教(jiào)诲。

  2、“倾听”侧(cè)重(zhòng)于“倾”,即“身子(zi)向前用尽(力量)细(xì)心地(dì)听取”,含(hán)有尊(zūn)重的(de)意思,如倾听民(mín)意。

  二、使用对象不同:1、“聆听(tīng)”一般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等(děng)有(yǒu)关人的活动,也可用(yòng)于具体(tǐ)的事物,如风(fēng)声、雨声(shēng)、歌声等。

  2、“倾听”一般(bān)多用于上对下的“听(tīng)”,如(rú)“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

  三、情感色彩不同:1、“倾听”表示中性的感情色彩(cǎi),就(jiù)是凭借听觉器官接受言语信息(xī),进而(ér)通过思(sī)维(wéi)活动达到(dào)认知、理解(jiě)的(de)全过程。

  一般指上级对下级,如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此(cǐ)一(yī)般表示上级听取(qǔ)下级(jí)的意见、报告等。

  2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色彩(cǎi),一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关(guān)人的活动,也可(kě)用于具体的事物,如风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么区(qū)别?

  区别如(rú)下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前世,清视在下,鉴莫近于斯矣(yǐ)。

  "

  后多(duō)用(yòng)于书面语,常指仔细注(zhù)意地(dì)听。

  2、倾听:

  转过耳朵(duǒ)恭恭敬少儿频道主持人都有谁啊,少儿频道主持人叫什么名字敬听别人讲话。

  或者是认真听猛渗别人的话(huà)。

  聆听更像是上级对(duì)下级的训(xùn)话(huà),而倾听是(shì)一种与(yǔ)人的尊重。

扩展资(zī)料

  一,倾(qīng)听(tīng)要点:

  克服(fú)自我禅岩中(zhōng)心:不要总是谈论自己

  克服自以为是:不要总(zǒng)想占主导地位

  尊重(zhòng)对方:不要(yào)打断(duàn)对话,要(yào)让(ràng)对(duì)方把话说完。

  不能去深究那些不重要或不(bù)相(xiāng)关的细节而(ér)打(dǎ)断(duàn)话。

  不(bù)要(yào)激动:不要匆忙下(xià)结论,不(bù)要急于评价(jià)对(duì)方的观点(diǎn),不(bù)要急切(qiè)地表达建议(yì),不要因为与对方不同的见解而产生激枝袭脊(jí)烈(liè)的争执。

  要仔细地听(tīng)对方说(shuō)些什(shén)么(me),不要把精(jīng)力(少儿频道主持人都有谁啊,少儿频道主持人叫什么名字lì)放在思考怎样(yàng)反驳对方?

参考资料百度百科-倾听

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