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  高考小说(shuō)标题的作用的答题模式(shì),小说标题的(de)作用的答(dá)题模式和例题是小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的作用:情(qíng)节上,点明(míng)中心事件或关键人(rén)、物,成为全文的线索;人物上,突出人物(wù)形象或品质;主(zhǔ)题上,揭示(暗(àn)示(shì))主旨;表(biǎo)达上,比喻象征的(de)运(yùn)用,形(xíng)象而又有生动,吸引读者的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说(shuō)标题的作用的(de)答题模式,小说标题的作用的答题模(mó)式和例(lì)题

  小说(shuō)标题的作(zuò)用:情节上,点明中心(xīn)事件或(huò)关键人、物,成为全文的(de)线索;

  人物上,突出人物形象或(huò)品质;

  主题(tí)上,揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨;

  表(biǎo)达上,比(bǐ)喻(yù)象征的运用(yòng),形象而又有生动(dòng),吸引读者的阅读兴趣。

  文章情节(jié)即围(wéi)绕这一线索展开,使(shǐ)文(wén)章结构完整(zhěng)严(yán)谨。

  文章的写作线索(suǒ)大致可分为六大类:人、事、物(wù)、时、空、情。

  和题目相关的主要有两类(lèi):物(wù)、情(qíng)。

  奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄(jì)托作(zuò)者情感。

  物:以某物为(wèi)线索。

  情:以谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

  判(pàn)定标准(zhǔn):标题(tí)中出(chū)现具体事物(wù)、或具体(tǐ)情(qíng)感,就(jiù)答(dá)这(zhè)一点。

  1、点明了(le)本文的(de)写作线索。

  2、指出线索(suǒ)是什(shén)么:以(yǐ)什么(me)为线(xiàn)索。

  3、指出线(xiàn)索(suǒ)带来的结(jié)构作(zuò)用:贯穿全文,使文章结构完整。

小说标题的作用的(de)答题模式是什么(me)?

  小说(shuō)标题作用(yòng)答题格式:

  (1)先看标题的表层义:(词语的(de)含(hán)义(yì),概括内容(róng),点明对象(xiàng))。

    

  (2)再(zài)思(sī)考深层含义:(引申义、比喻(yù)义、象征义);人物(wù)与人物的关系(表明人物性格、表明作者的(de)情感与态度);主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的(de)关系(点明、揭示(shì))。

  标题的作用的答题格(gé)式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就是从理解文章(zhāng)标题关(guān)键词的本义,字(zì)面义入手,联(lián)系文章内容,得出(chū)标题的深层含(hán)义或(huò)作用(yòng)。

  2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

  也就是从理解文(wén)章标(biāo)题的修辞手法(fǎ)入(rù)手,联系(xì)文(wén)章(zhāng)的人物形象及隐含的情感来理(lǐ)解标题的含义或作用(yòng)。

  3、看内容(róng)主旨。鲨鱼裤和打底裤什么区别,鲨鱼裤跟打底有什么区别p>

  从文章的写(xiě)作内容(róng),作者感情,主题思(sī)想入手,分(fēn)析标题揭示的思(sī)想内容。

  标题的常见作用:

  1、概括文(wén)章的主要内容。

  2、作(zuò)为文章线(xiàn)索(文(wén)章情节围绕这一(yī)线索展(zhǎn)开)。

  3、作者感情的出(chū)发点。

  4、具有象征意义(yì)。

  5、语(y鲨鱼裤和打底裤什么区别,鲨鱼裤跟打底有什么区别ǔ)带双关(guān)弊(bì)枯。

  6、是全文的“文眼”(提(tí)示文章中心(xīn))。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对(duì)象;关联主要情节;贯(guàn)穿全文(wén)线索(suǒ);透露情(qíng)感主旨。

  此外还有作用:寓意含蓄,引人(rén)深思;制(zhì)贺橡造悬念,激发读者的阅读(dú)兴趣。

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