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亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢 网络流行语受是什么意思 腐女是怎么产生的呢?

网络流行语(yǔ)受是(shì)什么意(yì)思?很(hěn)简单(dān),男男关系(xì)中(zhōng),偏于女性(xìng)化的(de)一方,就(jiù)叫受(shòu),而另一方叫攻。

腐(fǔ)女这个词语来源于日(rì)本,“腐”在(zài)日文有(yǒu)无可救(jiù)药(yào)的(de)意思(sī),主(zhǔ)要是(shì)指(zhǐ)喜欢BL(Boys’ Love男性同性(xìng)恋) ,也就是赞(zàn)美男男爱情喜欢美(měi)型的(de)男男之爱的(de)女性。也有(yǒu)把“腐(fǔ)女”当作那些致力(lì)于同人志(zhì)创作的(de)深度“宅女(nǚ)。

腐女大(dà)多在青春期后(hòu)逐渐(jiàn)形成。那(nà)么腐(fǔ)女是怎么产生(shēng)的呢?主要有以下几个方面的原因。

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1、家(jiā)庭教育过于传统

家(jiā)庭对(duì)人们的影响是非(fēi)常重要的,特别是在心智发展成熟之(zhī)前,感性的少女一(yī)般对于父(fù)母(mǔ)的教育很少有(yǒu)叛逆心理,而传统(tǒng)的家庭(tíng)教育里对于性教(jiào)育并不(bù)重视,甚至被认为是一种羞耻,被视为禁区,谈论或者是思考(kǎo)都被看作是是不纯洁的体现。亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢另外(wài)从小父爱(ài)和母爱的(de)完备令青(qīng)春期的少女开始憧憬来自异(yì)性的爱,性教育的缺(quē)乏导致有些少女很(hěn)好奇然后(hòu)一个人意淫,慢慢就成为了腐女。

2、生理(lǐ)本能引使

少(shǎo)女(nǚ)们在传(chuán)统教(jiào)育思想的(de)禁锢和对爱情(qíng)的憧憬中是很矛盾的,而且和自(zì)己相关的(de)性幻想(xiǎng)在(亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢zài)别人看来是被禁止和受歧视的,而对(duì)爱情和(hé)性(xìng)的渴(kě)望又是人的生(shēng)理本能,在这种矛盾心理(lǐ)的(de)影响下(xià),引起了关于男男之(zhī)间的(de)同性恋幻想。

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3、信息的(de)快(kuài)速传播

在互联网时代,信息(xī)高速发展,使青春期的少女会有意或(huò)无意的(de)接收到很多关于性方面的信息,各(gè)种小说动漫以及影视产品(pǐn)都(dōu)丰富了少女们想象的空(kōng)间,这些都(dōu)不同程(chéng)度(dù)的加深了她们对爱情的幻想。让她(tā)们开始认同(tóng)真爱无关(guān)性别,开始幻想情(qíng)爱(ài)。

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4、思想文化的(de)影响

这方面并(bìng)不(bù)仅(jǐn)限于中国传(chuán)统的男尊(zūn)女(nǚ)卑思想,我们(men)都(dōu)知道日(rì)本的性(xìng)比较开放,但是(shì)这(zhè)种开发也是男权主义的一种(zhǒng)特(tè)殊表现。与欧美的开放不同,日本的(de)性开放是单向(xiàng)的,只对男性有性(xìng)开放,女性则是(shì)男性的附(fù)属,男(nán)性与女性是(shì)单向选择,而(ér)不是欧(ōu)美(měi)的双向(xiàng)选择,男女互选(xuǎn)。这也就是为(wèi)什么(me)欧美的腐(fǔ)女现象没有(yǒu)东方国家的明显(xiǎn),也是为什么一些腐女(nǚ)赞(zàn)同男(nán)男cp却对女女同性恋难以接受。这种在潜意识里的“女卑”思想(xiǎng),也是(shì)腐女产生(shēng)的原(yuán)因(yīn)之一。

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