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　　高考志愿填报(bào)的注(zhù)意事项有(yǒu)哪(nǎ)些

　　1、对于高考(kǎo)志愿(yuàn)填报，可以填报四个学校，每(měi)个(gè)学校可以填报(bào)六个专业。

　　考生(shēng)需要注意(yì)的是(shì)，在填(tián)写志愿的(de)时候，代码一定要填报准(zhǔn)确。

　　在填报志愿的时候，考生在(zài)填第一个学校的时(shí)候，可以(yǐ)填的稍微高一点，第二个和第三(sān)个志愿可以(yǐ)填和(hé)你高考成绩排名差不多(duō)的(de)，最后第四(sì)个可(kě)以填的稍低(dī)一些。

　　这样拉开(kāi)梯度来填报高考志愿，比较有保(bǎo)障。

　　2、高考文理类考生填报高考(kǎo)志(zhì)愿采用的是(shì)平(píng)行志愿和(hé)整体志(zhì)愿两种，一般(bān)都包含A、B、C三所或(huò)ABCDE五(wǔ)所(suǒ)院(yuàn)校(xiào)，每所院校志愿中都(dōu)包含六(liù)个专(zhuān)业志(zhì)愿和一(yī)个专(zhuān)业(yè)服(fú)从调剂(jì)志(zhì)愿(yuàn)。

　　而(ér)体育(yù)类考生(shēng)在填(tián)报志(zhì)愿的时(shí)候可以填报五所院校，但是每(měi)所院校志愿中包含四个专业志愿(yuàn)和一个专业服从志愿。

　　3、考生在(zài)填(tián)报平行志愿时要注意，平行志愿是有录取顺序的(de)，并不是(shì)成绩(jì)达到各高校的(de)录取条件后(hòu)，就(jiù)可以被(bèi)几所院(yuàn)校(xiào)同时(shí)录取的(de)。

　　事(shì)实上，考生的档案在投到(dào)某一所高校后，就不会再(zài)到其他的学校(xiào)，所(suǒ)以对于考生(shēng)来说(shuō)，投档录取的(de)机会仍然只有(yǒu)一次。

　　高考志(zhì)愿(yuàn)填报技巧有哪(nǎ)些

　　了解本科专业目录(lù)非常(cháng)重要

　　12个学科门(mén)类，92个(gè)专业类，506个专业。

　　(普通高等学(xué)校本科专业(yè)目录(2012年))

　　十二个学科门类往下有很多细分，在我们(men)本科专业里就是叫专业(yè)类(lèi)。

　　国家教委的专业目录(lù)里92个专业类，92个专业(yè)类下(xià)面(miàn)再细(xì)分就是506个专业。

　　不(bù)同的学校开设(shè)的(de)不一样，招(zhāo)生也不一样。

　　506个专业中比(bǐ)较大众化(huà)的应(yīng)该是将近200个专(zhuān)业。

　　特别要提醒大家注(zhù)意(yì)工学

　　在92个专业(yè)类里头工学占(zhàn)了(le)31个，占到三分之(zhī)一左右，在专业(yè)数(shù)506个里，工学(xué)占了169个，又是三(sān)分(fēn)之(zhī)一左右。

　　教育部(bù)一(yī)个统计，就(jiù)全国的大学(xué)生在校生人数里学工科的也占了三分之一左(zuǒ)右。

　　所以其(qí)实在高考(kǎo)志愿(yuàn)填(tián)报的过程(chéng)中，我们很多家(jiā)长(zhǎng)可能(néng)系数比较多的，或者(zhě)说您面临的大学专业选择里比较多的还是工学。

　　比较好就业也恰好是工学，因为社(shè)会需(xū)求(qiú)量非(fēi)常大。

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　　 二(èr)、四川高考志愿填报教程和指南

　　 考生高考(kǎo)时，感觉(jué)一(yī)般会比(bǐ)模拟考试时的状态要好(hǎo)，因(yīn)此在估分时可(kě)适当地加分，但(dàn)不能(néng)过多地加分或减(jiǎn)分(fēn)，因为感觉毕竟是感觉。

　　同时(shí)，在(zài)估分时(shí)还(hái)要注意一些(xiē)学科的估分要点(diǎn)：

　　 1.语文。

　　各(gè)门(mén)学科(kē)中最难估分的(de)要数语文。

　　虽(suī)然客观题部分(fēn)比较容(róng)易估分，但其后的几类题(tí)由于弹(dàn)性比较(jiào)大(dà)，考生就应(yīng)该(gāi)特(tè)别注意。

　　例如现(xiàn)代文(wén)阅(yuè)读部(bù)分(fēn)，如果与标(biāo)准答(dá)案(àn)不一致(zhì)，则要看与(yǔ)标准答案是(shì)相近还是相(xiāng)悖(bèi)，如果相近(jìn)，还(hái)要严(yán)格比较两者，看角度(dù)是否一致。

　　作文评分是按基肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内础等级(jí)与发展等级两个分数进(jìn)行评判的(de)，一(yī)个基础等级(jí)50分，发展等级(jí)是10分，在(zài)发展等级里(lǐ)有一项突(tū)出的(de)，都可以加1—10分。

　　基础等级的估分要从主题、结构到语言逐项(xiàng)衡量。

　　在第二部分评分中，如果作(zuò)文跑题，不(bù)可能拿到发展等级的分(fēn)。

　　但是现(xiàn)在高考的作(zuò)文(wén)在写作表达方式上，文体(tǐ)限制不(bù)大，可以写记(jì)叙经历(lì)，编些故事，也可以发表议论，展(zhǎn)开联想，这样的要(yào)求再跑题恐怕是很难了(le)。

　　所(suǒ)以在估(gū)分的时候不要过分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般(bān)就是按步骤(zhòu)给分(fēn)，没(méi)有太多的灵活性。

　　在估数学分(fēn)时，重(zhòng)点(diǎn)在大题的估分上(shàng)，要按步骤算(suàn)分(fēn)，解(jiě)题的方法(fǎ)可能不一样(yàng)，但是在步(bù)骤(zhòu)上相当的(de)位置会给同(tóng)样的(de)分。

　　 物理的步骤分也(yě)是很重要的，但是不(bù)一(yī)定是(shì)非得要和标(biāo)准(zhǔn)答(dá)案相同。

　　只要叙述得很清楚(chǔ)，逻辑(jí)关系上(shàng)比较明朗的话，同(肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内tóng)样会给分。

　　因此，物(wù)理(lǐ)答题的(de)步(bù)骤、程序往往比答案还要(yào)重(zhòng)要。

　　一(yī)般情况下(xià)：考(kǎo)生估(gū)分可能(néng)会(huì)偏高，因为考(kǎo)生(shēng)只会(huì)对(duì)答案，认为答案对(duì)了就会得分(fēn)。

　　而(ér)物理阅卷更(gèng)注重答案是(shì)怎样(yàng)来的，根据是什么。

　　有(yǒu)些考生答案也(yě)许错了，可他得的分也许比答案(àn)对的考生高，原因之一就是解答过程的(de)完整性。

　　 3.政(zhèng)治(zhì)。

　　对于政(zhèng)治题的估分，不是答得内容(róng)越多越(yuè)给分(fēn)，而是要看(kàn)是否(fǒu)将观点答出来了(le)，才能给分。

　　因此，政治估分应(yīng)把“踩(cǎi)点”和(hé)“踩意(yì)”相结合，也就是说不一定完全“死抠”标准答案，只要表达的(de)意(yì)思比较接近标准答案，表述清(qīng)楚、明确就(jiù)可以适当给自己加分。

　　但这种“踩意”也不是无边无(wú)沿(yán)，还要以标(biāo)准答案为纲，要把握好这个(gè)度。

　　 4.历史。

　　历史估(gū)分容(róng)易偏高(gāo)。

　　考生在估分时应(yīng)注意以下几点：①在1分的分点下常(cháng)包括若(ruò)干句话，一般情(qíng)况下，只要答上了一个神猜(cāi)方面(miàn)的一(yī)句话，就能加(jiā)上(shàng)这1分了。

　　②答题里面如果出(chū)现(xiàn)判断错(cuò)误，后(hòu)面的即使答(dá)对了，也不要给自己加分。

　　因为判断错了，阅卷者就不再往下看了(le)。

　　③估分要注(zhù)意抓关键词，虽然你的答案所(suǒ)有的(de)话(huà)和标(biāo)准答案都比(bǐ)较相像，但最关键的那个词没有(yǒu)，也不要(yào)加分，因为阅卷时就是找那个关(guān)键词。

　　 5.英语。

　　英语(yǔ)最(zuì)好按照自己平时的情(qíng)况估分，因为英语考题客观题比重(zhòng)大，估分(fēn)相对容(róng)易，比较难估的只是作文(wén)。

　　在对作文进(jìn)行估分时，最好按照自己平时(shí)的情况估分。

　　 学(xué)生第一遍估分可以把自己认为“可得可不(bù)得”的分数全(quán)部(bù)算在得(dé)分之(zhī)列；第(dì)二遍再按此方法细估一遍，找(zhǎo)一(yī)个平均值(zhí)；第三遍(biàn)是把这部分分数(shù)全部排除在外；第四(sì)遍按此(cǐ)方(fāng)法细估；第五遍是用最(zuì)高得分键锋加上(shàng)最低得分，然(rán)后得(dé)平均分；第六(liù)遍是用细估的(de)最(zuì)高分加(jiā)上最低(dī)分得平均(jūn)分，最后(hòu)再(zài)平均。

　　一般情(qíng)况(kuàng)下(xià)，学生估分(fēn)高低与学生本人的(de)性格有(yǒu)很大的关系(xì)，因此(cǐ)家长、老师也应结合学生具(jù)体(tǐ)情况因人而异(yì)。

　　 高考估分时(shí)应充分(fēn)考虑(lǜ)以下三种情(qíng)况：

　　 第一(yī)种情况，估分(fēn)之前要(yào)吃游亮(liàng)型透标准答案，然后回忆自己答(dá)题的(de)情(qíng)况如何(hé)。

　　题目不仅要答对，还要看答得是(shì)否完整。

　　因为(wèi)少(shǎo)一个步骤或少一个论点，都会被(bèi)扣分；第二种情况，对于结果错了的答题不能全(quán)盘否定，有些时(shí)候中间的(de)某些步骤是对(duì)的，也可能会得(dé)分。

　　但是，这种(zhǒng)情况下(xià)，分数(shù)要往低处估。

　　如果解(jiě)答(dá)的方法和标准答案不一(yī)致，最好请老师(shī)来把关。

　　第三(sān)种情况，考生要(yào)检验自己是否运用了(le)一(yī)些未经推导的公式。

　　也就是说，只有课本上黑体字的公式和定(dìng)理才能直接引用(yòng)，否则也会被扣分(fēn)。

　　另外，那(nà)些平时(shí)粗心(xīn)大意的考生(shēng)还要注(zhù)意，考试时不要(yào)有漏写、漏答的情况出现，譬如，在做应用(yòng)题时(shí)，为了节(jié)约时(shí)间，经常不写“答”字。

　　如果在高考中(zhōng)出(chū)现这(zhè)种情况，当(dāng)然会被(bèi)扣分。

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