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颜元(yuán)的教育(yù)思(sī)想思维导图，颜元的教育(yù)思(sī)想主张(zhāng)

　　颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)：1、培养(yǎng)目标(biāo)：“实德(dé)实(shí)才(cái)之士”：颜元(yuán)认为人才(cái)是治国安民的根本，而人才主要依靠学校教育(yù)来培养。

　　学校(xiào)教育的培养(yǎng)目标是“实(shí)德实(shí)才(cái)之士”，即(jí)品德高(gāo)尚、有真才(cái)实学的经世(shì)致用(yòng)人才。

　　“实(shí)德实才之士(shì)”有两(liǎng)种，一种是“上下粗精皆尽力(lì)求(qiú)全”的通(tōng)才，另一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富(fù)国强兵(bīng)”的政(zhèng)治理想，还提出教育(yù)要(yào)“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第一(yī)，教学(xué)要联系(xì)实际，观察、练(liàn)习，“躬(gōng)行而(ér)实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理(lǐ)义，因为其脱离实际，不能(néng)解决实际问题还(hái)影响健康。

　　第(dì)三，并(bìng)非(fēi)排斥通(tōng)过读讲来(lái)学(xué)习知识，而(ér)是主(zhǔ)张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第(dì)四，人(rén)获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜(yán)元在自己(jǐ)规划的漳(zhāng)南书院中，陈(chén)设六斋，并规(guī)定了各(gè)斋具体教育(yù)内(nèi)容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设(shè)“理(lǐ)学(xué)斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的实际，等时机到了(le)则关闭(bì)这两斋。

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