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　　相对评价和绝(jué)对评价(jià)区别：1、相对评价是在(zài)被评(píng)价(jià)对象的群体中(zhōng)建立基(jī)准，然后把该群(qún)体中(zhōng)的各个对象逐一与基(jī)准(zhǔn)进(jìn)行比较，以判断该(gāi)群体中每一成(chéng)员的(de)相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价对象的集合之外确(què)定(dìng)一个标(biāo)准，评价时把评价对象(xiàng)与(yǔ)客观标准进行比较，确定评价对象达到目标基准绝对位置(zhì)的评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评价可以了解学生之间的差异，便于比较个(gè)体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比(bǐ)较(jiào)客观，如果评(píng)价是准确(què)的(de)，那么评价之后，每个被评(píng)价者都可以明确自己与客观标准的差距(jù)，有利于发扬优点，克服(fú)缺点。

　　同(tóng)时(shí)，运用绝对评价法，可(kě)直(zhí)接(jiē)鉴别各(gè)教育目(mù)标完成(chéng)情况，明确今后工(gōng)作的重点。

相对性评价和绝对性(xìng)评价的(de)区别

　　相对(duì)性评价和绝对性(xìng)评价(jià)的区(qū)别：定亩带义不同，评价(jià)依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评价又(yòu)称目标参照性评价，是用目标参照性测验对学生(shēng)成(chéng)绩进行评定(dìng)。

　　相对(duì)性评价也称常模参(cān)照性评价，是用常模(mó)参照性测验(yàn)对学生成(chéng)绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据(jù)教学目标(biāo)和(hé)教材(cái)编制试(shì)题(tí)来测(cè)量学生的(de)学(xué)业成绩，判(pàn)断学生是(shì)否达到(dào)了教学目标的要求。

　　买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜而(ér)相对性评价依据学生(shēng)个人的成绩在该班学生成绩序列中或(huò)常模中所处做唯的位(wèi)置(zhì)来评价(jià)和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对(duì)性(xìng)评价(jià)是一种外部评(píng)价，注重的(de)是目标(biāo)达成与否，不考(kǎo)虑个体(tǐ)的相对位(wèi)置。

　　例(lì)迅胡芦(lú)如(rú)，大学考试、驾照考试等。

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