小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分(fēn)别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表(biǎo)达的意思更明确，读(dú)者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具(jù)体化(huà)，以(yǐ)便读者(zhě)理(lǐ)解，这种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的(de)说明方法说明事物或事理，一要注意(yì)例子的代表性(xìng)，二(èr)要注(zhù)意(yì)例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思更(gèng)明(míng)确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引资料(liào)的(de)范围很(hěn)广，可(kě)以是经典著作，名(míng)家名言(yán)，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说(shuō)服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用具体的(de)或者大家已经(jīng)熟悉的(de)事(shì)物和它比较，使读者(zhě)通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的(de)特(tè)征也往往(wǎng)在(zài)比较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突(tū)出强调(diào)了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明(míng)的事物具(jù)体化，还(hái)可(kě)以(yǐ)采用(yòng)列数字的方法，以(yǐ)便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较(jiào)多的(de)数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行(xíng)说明，既能准确客(kè)观地反映事实(shí)情况，又有较(jiào)强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体现了说(shuō)明(míng)文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说明对(duì)象的(de)特(tè)点，使文章更具(jù)有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物(wù)之间(jiān)的相似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事(shì)物的(de)形状特(tè)点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而(ér)说明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当的(de)事例来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，使说明的对(duì)象更生(shēng)动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例(lì)句(jù)：我国名(míng)胜古迹(jì)十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明(míng)孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估(gū)计(jì)的(de)数字，也要有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象(xiàng)等(děng)加(jiā)以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释)方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的(de)修辞手法来(lái)说明事物特征的一种说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具(jù)体(tǐ)、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然后依(yī)照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明(míng)，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类很多(duō)，总(zǒng)的来说(shuō)可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的语言(yán)对事物(wù)的本质(zhì)特征(zhēng)作概括的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确地解释空粗(cū)说明对(duì)象(xiàng)的内涵,使说明(míng)更严密(mì)，更(gèng)通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边形叫平行四(sì)边形。

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