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  《藤(téng)野先生》回忆了(le)在日(rì)本东北大学的留学生活,表达(dá)了深切的怀念之情。

  接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)和赏(shǎng)析。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词摘抄

  牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛(měng)打、无拘无束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游simple是什么牌子,simple是什么牌子衣服玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

  舞刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山(shān)一碧(bì)、不动声色(sè)

  奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好句摘抄赏析

  1.大概是物以希为(wèi)贵罢(bà)。

  赏析:与句末语气的罢(bà)合用,以诙谐的口气(qì)猜测在仙台受(shòu)优待的原因,带有弱国国民的(de)辛酸。

  2.东京也无非(fēi)是(shì)这样。

  赏(shǎng)析:表达(dá)了作者(zhě)对清(qīng)国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈厌恶。

  3.他的(de)对于我的热心的希望,不倦的教(jiào)诲,小而言之,是为中国,就是希望中(zhōng)国有新的医学;大而言(yán)之,是为学(xué)术,就是希望(wàng)新的医学传(chuán)到中国(guó)去。

  他的性格,在我(wǒ)的眼里和(hé)心里是伟大的。

  赏析:深切(qiè)地表达了(le)对藤野先生的怀念和感激(jī)。

  4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话(huà)来(lái)。

  赏析:表(biǎo)明事(shì)实并未出现,不过(guò)是(shì)作者想象中的情景(jǐng),而鼓舞的力(lì)量是巨大(dà)的(de)。

  这就强烈(liè)的(de)表现(xiàn)了作(zuò)者对藤(téng)野先生的怀(huái)念。

  5.因为状况也无(wú)聊(liáo),说起来也(yě)无非使他失望(wàng),便连信也怕(pà)敢写(xiě)了。

  赏析(xī):这里透露了作者(zhě)对辛亥革命(mìng)后中国依然(rán)是(shì)半(bàn)殖民地半封建社会(huì)的(de)现状的失(shī)望(wàng)和不满,从而也觉得无法报答藤野(yě)先生(shēng)对自己对中国人民的关心和(hé)期望,含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

  朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄,内(nèi)容旦银(yín)猛如下:

  好词:

  1、物以希为(wèi)贵:事(shì)物(wù)因稀少而(ér)觉得珍贵。

  同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

  2、无非(fēi):不外,没别的。

  3、何尝:用在(zài)肯定(dìng)形式前(qián)表示(shì)否定,有未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样子。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗漏。

  8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫:抑:降低;扬(yáng):升高;顿(dùn):停顿;挫(cuò):转折(zhé)。

  指声音的高低起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

  9、小而(ér)言(yán)之:从(cóng)小处来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先(xiān)是(shì)住在监狱旁边一个客(kè)店里的,初冬搏伏已经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用(yòng)衣服(fú)包了头脸,只(zhǐ)留(liú)两个鼻孔出气。

  在这(zhè)呼(hū)吸不息的地方(fāng),蚊(wén)子竟无从插(chā)嘴(zuǐ),居然睡安(ān)稳(wěn)了。

  2、仙台(tái)是(shì)一个市(shì)镇,并(bìng)不大,天冷得利害,还(hái)没有中国的学生。

  3、有一(yī)天(tiān),本级的学(xué)生会干事到我寓(yù)里来了,要借我的讲(jiǎng)义看。

  我(wǒ)检出(chū)来交(jiāo)给(gěi)他(tā)们(men),却只翻检了一通,并(bìng)没(méi)有带走。

  但(dàn)他(tā)们(men)一走,邮(yóu)差就(jiù)送到一封很厚的信,拆开(kāi)看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是(shì)每看一片都有的,但在(zài)我,这一(yī)声却特别听得(dé)刺(cì)耳。

  此后回(huí)到(dào)中国来,我(wǒ)看(kàn)见那些闲看枪毙(bì)犯人(rén)的人们,他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩,一呜(wū)呼,无(wú)法可想!但在那时那地,我(wǒ)的意见(jiàn)却(què)变(biàn)化了。

  5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭(fàn)食和我不相干,然而好意难(nán)却,也只得别寻相宜的住处了。

  《藤野先生(shēng)》创作背景:

  1902年(nián)4月,鲁迅22岁,他怀着寻求救国(guó)救(jiù)民(mín)真理的理想,去日本留学,在东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门学校学医。

  毕(bì)业于(yú)爱知县(xiàn)立(lì)医学校(现名古屋大学)的藤野先生,在鲁迅入学的两个月(yuè)前,升(shēng)格为仙台医学专门学校的解剖(pōu)学教授(shòu)。

  鲁迅在(zài)此认(rèn)识了这位(wèi)日本学者(zhě),并模(mó)桥simple是什么牌子,simple是什么牌子衣服(qiáo)且同他建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

  在日(rì)本军(jūn)国主义(yì)影响下,当(dāng)时的日本人对中国(guó)人民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

  但藤野先生并不如此(cǐ),他对来(lái)自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视,倍加爱护,并以自(zì)己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

  这篇(piān)散(sàn)文写于1926年10月(yuè)12日(rì),当(dāng)时作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北(běi)洋军阀及其(qí)御用文人的迫害,从北京南下,来(lái)到厦门大学(xué)任教,作者(zhě)作此文予以怀(huái)念藤野先生,此文最初(chū)发表(biǎo)于同年十二月出(chū)版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期,后(hòu)收入散文(wén)集《朝花夕(xī)拾(shí)》。

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