写作(zuò)手(shǒu)法比喻(yù)和(hé)比(bǐ)拟怎么区分的(de)，比喻写作手法的作(zuò)用是比(bǐ)喻(yù)就(jiù)是将(jiāng)彼物比此物，二者具(jù)有(yǒu)相(xiāng)似性的(de)。

　　关于(yú)写作手(shǒu)法比(bǐ)喻和(hé)比(bǐ)拟怎么区分(fēn)的，比喻写作手法的作(zuò)用以及(jí)写作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区(qū)分的，比拟是写作手(shǒu)法吗，比喻写作手法的作用，比喻(yù)的写(xiě)作(zuò)方(fāng)法，比喻(yù)算写作手(shǒu)法等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

写(xiě)作手法(fǎ)比喻和比拟怎么区分(fēn)的，比(bǐ)喻写作手法的作用

　　比喻就是(shì)将彼物比此物，二者具有相似性(xìng)。

　　拟(nǐ)人就是(shì)把事物人格化，将本(běn)来(lái)不具备人动(dòng)作和感情的(de)事(shì殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地)物变成和人一样具有(yǒu)动作和(hé)感(gǎn)情(qíng)的样子。

二(èr)者区(qū)别

　　1.本体的表现形式(shì)不同。

　　比喻的本体可出现可不(bù)出现，比拟的本体必须出(chū)现。

　　2.喻体是具体(tǐ)的事物，可以确认(rèn)。

　　拟(nǐ)体(tǐ)不是具体事物，不能确认。

　　3.修(xiū)辞目的不同。

　　比喻的目的(de)偏重于帮助读者认识或明(míng)白某种事(shì)物。

　　比拟的(de)目(mù)的侧重于抒发某(mǒu)种情(qíng)感(gǎn)，使(shǐ)读者受(shòu)到(dào)感染，进而(ér)产生某种(zhǒng)感情。

比喻与拟(nǐ)人例子

　　比喻

　　就是将彼物比此物，二(èr)者具有相似(shì)性。

　　例如：天上的白(bái)云像棉花。

　　很显然，这个例子是比喻句，因为这个(gè)句子(zi)有本体“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻词“像”。

　　通过例子，可以(yǐ)知道判断一个(gè)句子是不(bù)是比喻句(jù)，不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是比(bǐ)喻句(jù)了，而是(shì)要有(yǒu)本体(tǐ)、喻体。

　　拟(nǐ)人

　　就是(shì)把事物人格化，将本来不具备人动作和(hé殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地)感情的(de)事(shì)物变成(chéng)和人(rén)一样具有动作和感(gǎn)情的样子。

　　拟人就(jiù)是把物当人写，赋予物以人的(de)动作(zuò)行为或思想情(qíng)殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地感。

　　如：小草偷(tōu)偷地从土(tǔ)里(lǐ)钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个(gè)句子就是(shì)采用拟人(rén)的(de)修(xiū)辞手法，一(yī)个“钻”更(gèng)加形象生动地展(zhǎn)现了小草旺盛的(de)生命力。

常(cháng)见(jiàn)写作手法

　　夸(kuā)张(zhāng)、对比、比喻、拟人(rén)、悬念、照(zhào)应、联(lián)想、想象、抑扬(yáng)结合、点面(miàn)结合(hé)、动静(jìng)结合、叙议结合、情景交融(róng)、衬托对比、伏笔照(zhào)应、托物言志(zhì)、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比(bǐ)喻象征(zhēng)、借古讽今、卒章(zhāng)显志、承(chéng)上启下、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚(xū)实相生(shēng)、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

作文中常见的比喻和比拟修辞(cí)手法的(de)区别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加(jiā)强语言形象性的修辞手段，但它们是(shì)两种(zhǒng)不(bù)同的修辞方(fāng)式。

　　下面是我整理(lǐ)的作文中常见的比喻和比拟修辞(cí)手(shǒu)法的区别的相(xiāng)关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是(shì)物的人化(huà)或人的物化或(huò)把甲物拟(nǐ)作(zuò)乙物(wù)，具(jù)有思想的跳跃性，能使(shǐ)读(dú)者展开(kāi)想象的翅(chì)膀，捕捉它的意(yì)境，体味它的(de)深意。

　　 　　比拟分为(wèi)拟(nǐ)人和拟物。

　　 　　比拟离(lí)不开联想(xiǎng)和想象。

　　 　　比拟是根据本(běn)体事(shì)物和(hé)拟作事(shì)物之(zhī)间的可拟性，借助联想和想象而形成的辞(cí)格，因此联想是通向比拟的桥(qiáo)梁，想象是比(bǐ)拟(nǐ)的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感情色彩，是作(zuò)者用自己自(zì)然流(liú)露的强(qiáng)烈感情(qíng)去感染读者(zhě)的一种辞(cí)格。

　　 　　比拟句：就是借(jiè)助丰富(fù)灶(zào)凯的想(xiǎng)像，把物当(dāng)成人来(lái)写，或把人当成物(wù)来写，或(huò)把甲物当(dāng)成乙物来写。

　　 　　比喻(yù)：比喻 就是(shì)打比方(fāng)，是(shì)用(yòng)本质不(bù)同(tóng)而又有相(xiāng)似(shì)点(diǎn)的事物描绘事物或说(shuō)明道理的辞格(gé)。

　　 　　拟人：把事物(wù)人格化，把本来不具备人的一些动作和(hé)感情的事物变成和(hé)人一样(yàng)的。

　　 　　拟人就包括(kuò)在比拟之(zhī)中(zhōng)。

　　 　　比喻与比拟的性(xìng)质不同、作用不(bù)同(tóng).比喻(yù)是用与本体事物有相似点的另一事物作比也就是打(dǎ)比方(fāng)；一定得(dé)有相似点，通过相衡辩袜似(shì)点使(shǐ)本体同(tóng)喻体联(lián)系起来，唤起人们的联想，使人更具体地(dì)惑知事物。

　　比拟(nǐ)即(jí)模拟,它是(shì)用乙事物具有的特性(xìng)(包括称渭、动(dòng)作、行为等)写甲事物，或者说是把(bǎ)乙(yǐ)事物的(de)特(tè)性(xìng)强加于甲事物。

　　乙(yǐ)事物般是(shì)有生命力的,能活动,有感情的；它比甲事物具体(tǐ)实在(zài)，于是本来(lái)较(jiào)抽象(xiàng)、不(bù)太实(shí)在(zài)的事物变得具体实在了，当然就(jiù)增添了语言的生动(dòng)性(xìng)。

　　 　　总结(jié)：由咐激此可见(jiàn)，比喻(yù)强调的是甲乙两物的相(xiāng)似性，而比(bǐ)拟却是利用它们(men)之间的(de)不同特性，使(shǐ)两体融为(wèi)一体，这是区别(bié)比(bǐ)喻(yù)和比拟最重要(yào)的标志。

未经允许不得转载：上海领航画廊网-油画在线销售，画框裱画，最放心的购画网 殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地